Akreditace ACBSP
ACBSP sdružuje téměř 600 vzdělávacích institucí a je uznávána Council on Higher Education Accreditation (CHEA)
Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP) sdružuje vysokoškolské instituce realizující studijní programy v oblasti podnikové ekonomiky. ACBSP působí jako mezinárodní akreditační instituce a spolupracuje s předními mezinárodními akreditačními institucemi jako je Latin America Council on Management Education (CLADEA) a European Council for Business Education (ECBE).
V roce 2001 se ACBSP stala první akreditační institucí pro studijní programy v oblasti podnikové ekonomiky, která je uznávána Council on Higher Education Accreditation (CHEA). ACBSP sdružuje téměř 600 vzdělávacích institucí (přes 400 z nich má udělenou akreditaci od ACBSP), 14 podniků a 14 emeritních členů. Vysoká škola ekonomie a managementu je členem ACBSP od roku 2008.
Podmínky akreditace ACBSP
Akreditační řízení ACBSP
VŠEM absolvovala ve dnech 16. - 18. října 2009 akreditační řízení, které posoudilo
dodržování mezinárodních standardů ve všech aspektech realizace studia
na dané vysoké škole (akreditační řízení probíhá nezávisle na MŠMT
ČR). Akreditační řízení probíhá za účasti nezávislých akreditačních
komisařů ACBSP. VŠEM byla udělena akreditace pro bakalářský studijní program Ekonomika a managementu a magisterský profesní studijní program Master of Business Administration.
V roce 2001 se ACBSP stala první akreditační institucí pro studijní programy v oblasti podnikové ekonomiky, která je uznávána Council on Higher Education Accreditation (CHEA). ACBSP sdružuje téměř 600 vzdělávacích institucí (přes 400 z nich má udělenou akreditaci od ACBSP), 14 podniků a 14 emeritních členů. Vysoká škola ekonomie a managementu je členem ACBSP od roku 2008.
Podmínky akreditace ACBSP
Během akreditačního (reakreditačního) procesu vysoká škola prokazuje
plnění mezinárodních standardů v oblasti podnikové ekonomiky a
managementu ve všech klíčových aspektech realizace studia:
- struktura studijního programu odpovídající standardům oboru (Common Professional Component)
- kvalifikační a odborná úroveň pedagogického sboru
- náročnost studia (systém kontroly studia, samostatné práce studentů, fáze ukončení studia)
- organizační a technické zabezpečení (výukové prostory, organizace studia, studijní literatura)
- systém vnitřní a vnější evaluace (periodicky opakované hodnocení kvality)
- program dlouhodobého rozvoje (koncepce tvorby nových studijních programů a výzkumná činnost)
- vazby na podnikohospodářskou praxi (vnější evaluace činnosti)
- finanční soběstačnost a stabilita
- systém pravidel a předpisů (vnitřní předpisy, administrativní manuály a pokyny)