Čas čtení: 3 min.Štěpánka Uličná
|
Ing. Štěpánka Uličná, Ph.D. je vysokoškolská pedagožka, lektorka a konzultantka s více než 20 lety praxe v oblasti projektového řízení, zlepšování procesů, řízení změn a rozvoje týmů. Zaměřuje se na výuku projektového řízení, moderního managementu a aplikaci design thinkingu v praxi. Má zkušenosti z akademického prostředí, výrobních firem, bankovnictví i veřejné správy. Je certifikovanou lektorkou Google pro Design Thinking, držitelkou certifikací v oblasti projektového řízení (IPMA) a lean metod (Green Belt).
STUDIJNÍ PŘEDMĚTY VŠEM
|
|
||
VĚDECKÁ A VÝZKUMNÁ PRÁCE |
|||
PUBLIKAČNÍ ČINNOST
|
|||
KOMENTÁŘE Z HODNOCENÍ VÝUKY - PROJEKTOVÝ MANAGEMENT |
|||
Hodnocení studentů AR 2025/26
| Adéla | Paní doktorka Uličná vedla přednášky skvěle, srozumitelně a zábavnou formou. Jsem moc ráda, že jsem ji na tento předmět měla. Díky ní jsem se pro projektový management nadchla. |
|---|---|
| Štěpán | P. Uličná je opravdu naprosto profesionální a ochotná. Za celou dobu studia mohu uznat, že je nejlepší lektorka, kterou jsem měl. |
| Johana | Lektorka je velmi milá a nápomocná, prokládá výklad aktivitami pro studenty, přichází s příběhy z praxe a dostatkem příkladů, používá skupinovou práci a diskuzi, a má dobré tempo výkladu látky. |
| Anna | S paní Štěpánkou jsem si přednášky moc užila. Hodně nás zapojovala a snažila se nám to udělat i zabávnou formou. |
| Eliška | Přednášky paní doktorky byly zajímavé a zábavné. Moc děkuji za příklady a aktivity. Jedna z nejlepších vyučujících, které jsem na VŠ zažila. |
| Tereza | Skvělá a sympatická vyučující. Její nadšení pro obor bylo nakažlivé. |
| Samuel | Paní lektorka dokáže perfektně zaujmout, ať už pomocí skupinových aktivit, nebo přednášením. Je vidět, že ji výuka baví. Za mě jeden z nejlepších předmětů, kterých jsem se zúčastnil. |
| Karolína | Tento předmět s paní inženýrkou byl velice interaktivní, což mě bavilo. Byla to témata z praxe podaná zábavnější formou. |
| Natálie | Paní doktorka Uličná je super, vtipná a velmi přátelská. Přednášky se nesly ve velmi příjemném duchu – nechyběly ani skupinové práce, příklady z praxe a další. Všechno mi to přišlo zábavné a budu na to ráda vzpomínat. |
| Iveta | Velké poděkování vyučující za skvělý přístup k výuce. Byť tento předmět pro mě byl spíše opakováním, protože projekty jsou každodenní součástí mé práce, velmi oceňuji maximální zaměření na praxi, lidskost, autenticitu a vtip. Moc se mi líbilo praktické cvičení na týmovou komunikaci (od vesmíru do známky) a závěrečné video cvičení (užijte si to a praktické využití AI). Osobně vidím potřebu rozdílného přístupu ke vzdělávání mladé a již zkušené pracující generace – zatímco ta nastupující přirozeně využívá technologie a potřebuje získávat zkušenosti, my již zkušenější potřebujeme s technologiemi držet krok a učit se je integrovat do svých přístupů. To je za mě směr, jakým by výuka pro mě měla jít. Takže velké poděkování vyučující, budu moc ráda, pokud se na nějakém dalším předmětu setkáme. |
| Matěj | Vyučující je opravdu člověk na svém místě, který ví, jaké informace studentům předat. Zkušenosti získané v praxi se snaží přetavit do akademického prostředí velmi milou a poutavou formou. Paní Uličná je také moc příjemná a milá. Byla radost ji mít na tento předmět a v budoucnu bych se s ní rád setkal v nějakém jiném předmětu. |
| Martina | Ing. Štěpánka Uličná, Ph.D., je velice milá a vždy ochotná s čímkoliv pomoci. Výuku vedla srozumitelně a s nadšením. Ke studentům přistupuje velice přátelsky. |