Řízení státu ve stavu krize

Strategická rozhodnutí pro přítomnost i budoucnost ve světě po pandemii.

Studenti sledují krizové řízení státu v čase pandemie koronaviru. Stát čelí krizi, na kterou nebyl připraven. Je zřejmé, že i po krizový čas obnovy bude složitý. Řada procesů, které bylo nutné nastartovat, využívání moderních technologií se nevrátí do stavu před vyhlášením nouzového stavu. Svět po pandemii nebude jako svět před pandemií.

Zásadní proměna společnosti je paradoxně vynucována pandemií bez politického zabarvení, není ani rudá, ani zelená a ani modrá, není pravicová, liberální nebo levicová. Pandemie zasahuje celou společnost.

Správné strategické rozhodování se soustředí nejen na přítomný okamžik, co je třeba udělat dnes, ale zároveň míří dopředu směrem, kterým se má společnost vyvíjet po pandemii.

Studenti mají osvědčit schopnost rozhodovat operativně a zároveň mít představu jak dál. Jako budoucí manažeři mají osvědčit svou schopnost rozhodovat.

Metoda:

  • Studenti přijmou přidělenou roli skutečných funkcí. Každý ze studentů z otevřených zdrojů bude studovat, co reálných představitel jeho funkce udělal a dělá. Pro sebe si vyhodnotí dosavadních kroků reálného představitele.  Nemusí být z principu kritický, důležité je, aby zvládl roli podle svého přesvědčení.
  • Student připraví a přednese svou roli, jak by rozhodoval on, kdyby dnes byl reálně ve svěřené roli. Nabídne své řešení do zcela konkrétních podmínek, ve kterých se naše společnost nachází.
  • V rámci strategické hry je možné, aby představitelé jednotlivých rolí mezi sebou komunikovali.
  • Vyučující posuzuje zvládnutí role po obsahové stránce i po stránce prezentační.
  • Hra může být provedena online použitím IT. Je možné ji provést i osobní přítomností studentů.
  • Ideální, když hru sledují další studenti VŠEM a sdělují svá hodnocení celé strategické hry.

Demonstrativní výčet rolí (Prezident republiky, předseda vlády, ministr vnitra, ministr zdravotnictví, ministr zahraničních věcí, ministr školství tělovýchovy a mládeže, předseda konference rektorů vysokých škol, ministr financí, guvernér ČNB, předseda Ústředního krizového státu, předseda opoziční strany, starosta uzavřené obce (Litovel), předseda asociace cestovních kanceláří, ředitel nemocnice, šéfredaktor ČT, šéfredaktor ČRo, majitel přepravní firmy, prezident asociace malých a středních podniků, prezident Českomoravské konfederace odborových svazů, předseda asociace středních škol, předseda ekonomické rady vlády…..)

 

Řízení státu ve stavu krize (PA)

  • Počet kreditů: 2
  • Hodinová dotace: 9 hod. - prezenční
  • Výstup: Zápočet
  • Počet studentů: 40
  • Realizováno v AR: II. trimestr
  • Nelze vypracovat písemnou práci pro získání kreditů za písemné výstupy (SP/ZP/PP)

Studijní materiály

  • Aktuální zprávy
  • Zpravodajské portály
  • Portály veřejné správy
  • www.vlada.cz

JUDr. Cyril Svoboda, Ph.D.

  • Pracoval jako poradce předsedy vlády pro problematiku lidských práv, restitucí a vztahů mezi státem a církvemi, následně zastával pozici poslance a působil jako ministr vnitra a ministr pro místní rozvoj.

JAK VIDÍ PA STUDENTI?

Hodnocení studentů AR 2019/20

Alexandra Spokojenost.
Dominik Velmi zajímavá hra, příprava byla složitější, nicméně hodně mě obohatila.
Helena S PA jsem byla spokojena a splnilo moje očekávání.
Ivana S pánem Svobodu som velice spokoojená, a PA byla výborná.
Lucie PA bylo zajímavé. Zkusila jsem na chvíli myslet jako politik a to mi otevrelo nové obzory.
Martina Hodnotím kladně.
Martin S PA jsem byl skoro maximálně spokojen. Mohu jen doporučit.
Michaela PA - Řízení státu ve stavu krize mě velice zaujalo. Rozšířilo mé poznatky v dané problematice a bylo velice poučné a zajímavé.
Michaela Pan Svoboda je skvělý profesor a PA mě s ním moc bavilo.
Ondřej PA se mi celkově líbilo.
Petr PA se mi velice líbila, byla zábavná a také jsem se dozvěděl mnoho nových věcí.
Tereza Skvělé a naučné PA.
Tereza Líbila se mi tato zkušenost vžití do důležitých rolí.
Vít Lektor je výborný. Hodiny s ním mě velmi baví a hodně se mi líbí propojení s praxi.
Vlasta Předmět byl velmi prospěšný a zajímavý. Věnoval se aktuální situaci v ČR.