Klíčová koncepce integrativního modelu organizačního chování.

Vzhledem k různorodosti témat a oborovým kořenům pracuje předmět Organizační chování s klíčovou koncepcí integrativního modelu organizačního chování, která přináší aktuální systémový koncept oboru.

Model má za úkol ukázat, jak spolu jednotlivá témata organizačního chování souvisejí, i když samotné pojetí oboru se může na první pohled jevit jako rozsáhlé a roztříštěné.

  • Vymezení interdisciplinárního aplikovaného vědního oboru
  • Individuální výstupy
  • Individuálními mechanismy
  • Individuální charakteristiky
  • Skupinové mechanismy
  • Organizační mechanismy

Organizační chování

  • Typ předmětu: Povinný
  • Způsob ukončení: Zkouškový test (bez pomůcek)
  • Hodinová dotace P: 38 hod.
  • Hodinová dotace K/D1: 30 hod.
  • Počet kreditů: 6
  • Časová dotace a typ výstupu: 45 min., 20 otázek po 5 bodech

Studijní materiály

  • HAJEROVÁ-MÜLLEROVÁ, L. Organizační chování. Praha: VŠEM, 2024.
  • HAJEROVÁ-MÜLLEROVÁ, L. Organizační chování (audio). [videolearningová aplikace]. Praha: VŠEM, 2024. (v aplikaci VideoLearning VŠEM / Lidské zdroje)

prof. PhDr. Ing. Lenka Hajerová Müllerová, Ph.D., MPH

  • Ve svém odborném zaměření v oblasti pedagogiky, managementu a zdravotnictví se specializuje zejména na problematiku řízení lidských zdrojů, vzdělávání a metodologii výzkumu.

JAK VIDÍ PŘEDMĚT STUDENTI?

Hodnocení studentů AR 2025/26

Marek Inspirativní výuka plná přínosných uvědomění, děkuji.