Nenechte život psát scénář za vás, naučte se ho psát sami!

Studijní předmět Scénáristika a dramaturgie je zaměřen na porozumění mechanismů dramaturgických postupů při tvorbě různých díl s uměleckým, marketingovým, či mediálním charakterem.

Součástí předmětu je vysvětlení a uplatnění znalostí o funkcích scénáře při tvorbě kreativního díla.

Student si osvojí kreativní postupy a bude schopen pracovat s již předpracovaným scénáři.

  • Scénář. Je zvláštní literární dílo, u kterého se předpokládají další práce a úpravy. Řadí se ke scénickému umění, setkat se s ním lze běžně u filmu, v divadle nebo u televizních pořadů. Je textovou/literární předlohou a má mnoho druhů (např. literární, technický atd.). Literární scénář je detailnější než námět nebo synopse, ale méně detailní než technický scénář/režijní kniha nebo treatment.
  • Dramaturgie. Je přípravná, hlavně umělecká činnost při tvorbě dramatického umění. V audiovizi (hlavně filmovém odvětví) se jedná o důležitou roli zejména pro literární přípravu filmu a sestavení dramaturgického plánu, často s velkým časovým předstihem.
  • Rozbor. Slouží pro různé dramaturgické účely. Při tvorbě i analýze jakéhokoli dramatického díla má mimořádně důležitou funkci. A to nejen ze stylistického, literárního a poetického hlediska, ale také z hlediska dobových či společenských kontextů. Musí se rozebrat fabula, psychologie postav a najít hlubší význam textu. Text je posuzován z hlediska literární a divadelní kvality textu, historického a aktuálního kontextu a významu.
  • Žánr. Rozdělení konkrétních forem umění podle kritérií relevantních pro dané formy. Obvykle popisuje kategorii literatury, hudby, filmu nebo jiných forem umění nebo zábavy, ať už psaných nebo mluvených, zvukových nebo vizuálních, na základě určité sady stylistických kritérií, přesto mohou být žánry estetické, rétorické, komunikační nebo funkční.
  • Skladba díla. Představuje způsob, jímž jsou prezentovány postavy, jejich jednání, situace, v nichž se nacházejí nebo ve kterých se octnou, konflikty a děj, ale také myšlenka, poslání dramatického díla.

Mgr. Ivan Rokošný, Ph.D.

  • Působil jako akademický asistent na Slovensku a ve výzkumu se věnoval problematice audiovize, filmu a zejména digitálních her.
  • Pracoval v kultuře, kde se podílel na programové struktuře kulturních center a působil i jako grafik, producent a video editor.

JAK VIDÍ PŘEDMĚT STUDENTI?

Hodnocení studentů AR 2025/26

Patricie Skvělé přednášky a vyučující, který umí zaujmout, jeden z mých nejoblíbenějších předmětů zde na škole. Oceňuji také mnoho doplňujících materiálů ke studiu.
Zuzana Pan Rokošný vše skvěle vysvětlil, super předmět:)

Hodnocení studentů AR 2024/25

Květoslava Přednášky plné inspirativních a praktických informací, které využiji v různých oborech.

Hodnocení studentů AR 2023/24

Jana Jako kombi student máme na každý předmět menší časovou dotaci, a proto nemáme tolik přednášek, jako studenti prezenční. Pan doktor Rokošný si s tím poradil a zvládl nás nebo konkrétně mě naučit spoustu nových informací, které již teď vím, že v životě využiju. Děkuji.
David Stejně jako u předcházejících předmětů (Dějiny filmu a audiovize, Audiovizuální tvorba) nemám jedinou výtku. Jednalo se o tři mé nejoblíbenější předměty celkově. Pan doktor Rokošný je vynikající pedagog.
Nikol Moc super předmět, vyučují Ivan Rozkošný mluví a vysvětluje poutavě.