Strategické aspekty marketingu a formulace marketingové strategie.

Předmět Strategický marketing vychází z pojetí marketingových strategií různých autorů. Od principů udržitelnosti trhů odvozuje zdroje, které při nezměněném procesu přispějí ke zvýšení podílu na trhu.

Studenti budou seznámeni s požadovaným výstupem marketingové strategie i disponibilními zdroji pro plánování jejího procesu. Dále se naučí odlišovat marketing od ostatních forem obsazování trhů a samotný koncept jádra marketingu. Pozornost bude věnována i strategickým aspektům marketingu a sociálního marketingu.

  • Formulace marketingové strategie: Odlišení, nízké náklady, zaměřování pozornosti. Prozákaznická orientace. Segmentace, targeting a positioning. Vývoj nových produktů, jejich řízení v průběhu životní křivky, konkurenční strategie a globální strategie.
  • Marketingový plán – Boplan – využití SWOT analýzy k cílení a implementaci strategií v podnikovém plánu.
  • Certifikace strategie: Zdroje porozumění, dokumentace, dotazování, dokazování shody, dodávky, pružnosti a produktivity projektanta v projektovém cyklu.
  • Marketingové strategie na globálních trzích: Harmonizace trhů, programovaná distribuce, spojování, přebírání, zahraniční investice.
  • Konkurence ve strategickém marketingu: Strategie vůdce trhu, vyzyvatele, toho v závěsu, výklenkáře a udržování vzdálenosti moci i pozice.
  • Životní křivka: Maximalizace stability výkonu lámání, prodlužování a kombinace životních křivek konkurentů, časování nákupů a prodejů.
  • Marketingové strategie u prodejců: Zdroje spokojenosti a vztahu zákazníka k prodejci. Konstanty a pozice vlastností v managementu kategorií. Strategie tvorby cen.
  • Inovace ve strategickém marketingu: Metrologie na vznikajících trzích. Projektové hnutí. Řízení vývoje produktů a trhů.
  • Vědecké metody pro strategický marketing: Metody, techniky, data, datamining, experiment, průzkum, výzkum.

Strategický marketing

  • Typ předmětu: Povinně volitelný
  • Způsob ukončení: Zkouškový test (bez pomůcek)
  • Počet kreditů: 5
  • Časová dotace a typ výstupu: 60 min., 20 otázek po 5 bodech

Studijní materiály

  • LINHART, Z. Strategický marketing. Praha: VŠEM, 2022.
  • LINHART, Z. Strategický marketing (2022). [videolearningová aplikace]. Praha: VŠEM, 2022. (v aplikaci VideoLearning VŠEM / Marketing)

Ing. Kamila Tišlerová, Ph.D.

  • Má zkušenosti jak z podnikové, tak akademické sféry. Best-practices předává jak studentům na VŠ, tak i v rámci firemního vzdělávání zaměstnancům a manažerům.
  • Zaměřuje se na perspektivní koncepty orientované na zákazníka, a to v mnoha odvětvích včetně státní správy.

JAK VIDÍ PŘEDMĚT STUDENTI?

Hodnocení studentů AR 2025/26

Petr Bylo to velmi jasně a poutavě předáno. Děkuji.
Lenka Perfektní a propojené z praxi hodně příkladů.
Kristýna S přednáškami jsem byla spokojená.

Hodnocení studentů AR 2024/25

Natálie Super přístup paní doktorky Tišlerové. Líbilo se mi, že paní doktorka zapojovala studenty a zajímala se o naše názory. Předmět byl převážně praktický a odnáším si z něj spoustu poznatků a i nových nápadů.
Jan Vše ok!
Tereza Skvělý předmět.
Lucie Perfektní.
Karel Přednášky byly v určitých ohledech zajímavé a bavily mě názorové aktivity, které mě podněcovaly ke kritického myšlení a ukázaly mi, že i na marketing může vícero lidí nahlížet různě a někdy i velmi odlišně.
Daniel Super!
Anna Paní Tišlerová často dávala příklady z praxe a případové studie, díky kterým jsme si mohli sami vyzkoušet uvažovat nad problematikou sami. To nám dalo výborný náhled do problematiky marketingu a kampaní.

Hodnocení studentů AR 2023/24

Tomáš Líbilo se mi, že paní Tišlerová dávala spoustu možností se zapojit do diskuze a bylo to celkově velice zajímavé.
Denisa Velice poutavá přednáška.
Mateja Výborné příklady z praxe a skvěle podaná výuka.
Jana Báječné hodiny plné praktických ukázek a rad. Moc mě to bavilo :) DĚKUJI
Kateřina Intenzivní provazování vykládané látky s praktickými ukázkami, reálnými situacemi, zkušenostmi a inkluzivní diskuzí. Svižné a srozumitelné. Komunikativní spíše než monolog. Přímý rozbor/vyhodnocení/přirovnání studentových odpovědí = ujištění o pochopení nebo argumenty vyzývající k zamyšlení.