Základní znalost finančního účetnictví se může hodit každému.

Studenti získají během předmětu Finanční účetnictví teoretické znalosti základních principů účetnictví a dovednosti v oblasti identifikace účetních operací, jejich vlivu na položky účetních výkazů a sestavení účetních výkazů. Předmět je zaměřen do oblasti podstaty a základních principů účetnictví ve vztahu k obsahu, struktuře a významu účetní závěrky, a to ve smyslu konstrukce rozvahy, změn v rozvaze, vzniku nákladů a výnosů, utváření výsledku hospodaření a průběhu peněžních toků v podniku. Cílem předmětu je naučit studenty základním principům účetnictví a primárním návaznostem v účetních výkazech, které jsou klíčové pro pochopení systému účetnictví a pro finanční řízení podniku. Pozornost je věnována také peněžním tokům a jejich řízení.

  • Význam a funkce účetnictví. Požadavky a úkoly kladené na účetnictví.
  • Aktiva, pasiva, náklady, výnosy, zisk a ztráta. Bilanční princip. Majetek podniku.
  • Peněžní toky a jejich řízení. Příjmy a výdaje. Provozní, investiční a finanční CF.
  • Metodické prvky v účetnictví. Účet, jeho podstata, funkce a forma, základní třídění účtů.
  • Nástroje průkaznosti účetnictví. Účetní doklady, jejich náležitosti, druhy a oběh.
  • Oceňování aktiv a dluhů. Problematika oceňování majetku a závazků.
  • Dlouhodobý hmotný a nehmotný majetek. Obsahové vymezení dlouhodobého majetku.
  • Zásoby. Obsahové vymezení. Oceňování a účtování zásob.

Finanční účetnictví

  • Typ předmětu: Povinný
  • Způsob ukončení: Zkouškový test (standardizované vzorce, kalkulačka)
  • Hodinová dotace P: 28 hod.
  • Hodinová dotace K: 16 hod.
  • Počet kreditů: 5
  • Časová dotace a typ výstupu: 60 min., 2 příklady po 14 bodech, 13 otázek po 4 bodech, 1 otevřená otázka za 20 bodů

Studijní materiály

  • ŠTEKER, K. Finanční účetnictví. Praha: VŠEM, 2020.
  • České účetní standardy pro podnikatele.
  • Vyhláška č. 500/2002 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona o účetnictví.
  • Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví.
  • ŠTEKER, K. Finanční účetnictví. [videolearningová aplikace]. Praha: VŠEM, 2020. (v aplikaci VideoLearning VŠEM / Účetnictví)

Ing. Dagmar Čámská, Ph.D.

  • Působí na předních českých vysokých školách, přednáší v českém i anglickém jazyce
  • Svoji pedagogickou, vědeckovýzkumnou a publikační činnost zaměřuje na korporátní finance, využití dat pro řízení podniku a oceňování podniku.

JAK VIDÍ PŘEDMĚT STUDENTI?

Hodnocení studentů AR 2025/26

David Hezký výklad.
Kateřina Skvělé přednášky, paní doktorka dokázala účetnictví vysvětlit velice přehledně a jasně.
Kim Anh Paní lektorka byla skvělá!
Aneta Velmi praktický předmět, přednášející vše perfektně vysvětlila!
Natálie Bylo to velmi naučné, paní doktorka to vzala vše hezky od základu.
Karolina Předmět mi mnoho dal a dobře se mi z něj učilo.
Tereza Děkuji moc paní lektorce!
Nataliia Výuka byla přehledně a logicky strukturovaná, což výrazně usnadňovalo orientaci v probírané látce. Oceňuji také důsledné dodržování stanoveného harmonogramu, díky kterému měl předmět jasný a předvídatelný průběh. Velmi přínosné bylo úvodní cvičení na první přednášce, které bylo vhodně zaměřené i na začátečníky a pomohlo lépe pochopit základní principy. Pozitivně hodnotím také přístup k organizaci výuky – byl kladen důraz na klidné prostředí a zajištění komfortních podmínek pro všechny studenty, což přispívalo k efektivnímu učení.

Hodnocení studentů AR 2024/25

Amélie Skvělé přednášky.
Karolína Zajímavý předmět.
Denisa Maximálně na výuce oceňuji aktivní zapojení studentů, během výuky jsme odpovídali na otázky pomocí sli.do, také jsme si vyzkoušeli hledání informací v účtovém rozvrhu a v neposlední řadě počítání odpisů apod. Propojení teorie s praxí je naprosto ideální.
Dominik S formou přednášek i cvičení jsem spokojený. Téma bylo vždy jasně vysvětleno a probráno. Vše proběhlo v klidné a přívětivé studijní atmosféře.
Markéta Srozumitelně vysvětlená látka s možností dotazů. Procvičení v podobě anket a doplňujících materiálů v hodině.
Jiřina Paní doktorka mi doplnila mezery ve znalostech účetnictví ze střední školy. Chtěla bych poděkovat za přínosné přednášky a celkově lidský přístup paní doktorky.
Lucie Obsah kursu je podán zajímavou a srozumitelnou formou. Děkuji.
Kateřina Příjemný a záživný výklad.